Explora cómo serán los espacios escolares del futuro

El impacto de la pandemia de coronavirus ha recaído en gran medida en los niños de todo el mundo, muchos de los cuales se han perdido más de un año de educación en persona. Como resultado, los educadores se han dado cuenta de la importancia de construir una mayor flexibilidad en las escuelas y los sistemas educativos. En Lima, Perú, una escuela se está adaptando a esto con un campus diseñado para permitir que la enseñanza se lleve a cabo tanto en interiores como en exteriores.

Diseñada por las firmas de arquitectura Rosan Bosch Studio e IDOM, la nueva Markham College Lower School ha cambiado las aulas interiores tradicionales en un gran edificio por espacios de enseñanza adaptables y abiertos que están ventilados naturalmente y se pueden expandir o reducir para atender a diferentes números de estudiantes. El diseño crea áreas multipropósito que apoyan la facilidad de movimiento alrededor de la escuela y promueve un enfoque educativo que permite a los niños y maestros trabajar juntos fácilmente.

La fachada del edificio se compone de balcones, jardines verticales y pequeños patios. La escuela también se ha construido en gran parte de materiales naturales, sostenibles y reciclados, obtenidos localmente siempre que ha sido posible. La escuela de 10,000 metros cuadrados acoge a 750 estudiantes de seis a doce años, en tres pisos.

Aunque la pandemia todavía está con nosotros, la arquitectura ya ha comenzado a adaptarse, y varias empresas han creado diferentes tipos de espacios «a prueba de pandemias».

Si bien Lima tiene un clima cálido que hace posible el aprendizaje al aire libre durante todo el año, no hay razón por la cual un enfoque similar no pueda adaptarse para su uso en climas más fríos. De hecho, existe una amplia evidencia de que pasar tiempo al aire libre puede mejorar el desarrollo personal, la confianza y los resultados educativos de los niños, así como fomentar una conexión con el mundo natural. Varios países han incorporado el aprendizaje al aire libre en su plan de estudios, y la pandemia aparentemente ha acelerado este interés.

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